יתקיים באולם הסנאט, בנין 71 למיקום לחץ כאן
*מלבד הרצאת הפתיחה, כלל ההרצאות יינתנו בעברית
| 8:30 | התכנסות וקבלת פנים (קפה של בוקר) | |||
| 9:00-9:30 | ברכות | פרופ' חיים היימס, רקטור אוניברסיטת בן-גוריון בנגב פרופ' רז ילינק, סגן הנשיא ודיקן למחקר ופיתוח, אוניברסיטת בן-גוריון בנגב פרופ' יואב קסלר, ראש המחלקה לפסיכולוגיה, אוניברסיטת בן-גוריון בנגב פרופ' נעמה עצבה פוריה, פרופ' פלורינה יוזפובסקי, המחלקה לפסיכולוגיה, מרכז דואט, אוניברסיטת בן-גוריון בנגב | ||
| 9:30-10:30 | הרצאת פתיחה | הנחייה: ד"ר נועה גירון-סלע, אוניברסיטת בן-גוריון בנגב Intergenerational Continuities and Discontinuities in Adversity Prof. Sara Jaffee Department of Psychology, University of Pennsylvania | ||
| 10:30-10:45 | הפסקת קפה | |||
| 10:45-12:00 | מושב ראשון Biological aspects of parenting הנחייה: ד"ר נועה גירון-סלע, אוניברסיטת בן-גוריון בנגב | Hair oxytocin as a novel marker of the parent- child relationship | Prof. Florina Uzefovsky, Ben Gurion University of the Negev | ||
| Too Alert to Connect: Parent–Infant Co-Regulation of Hyperarousal | Prof. Ronny Geva, Bar Ilan University | ||||
| Stress Under Rest: Neural Correlates of Executive Function and Parent–Child Relations Following War-Related Trauma in Children | Prof. Tzipi Horowtz-Kraus, Technion – Israel Institute of Technology | ||||
| 12:00-12:20 | הפסקה – כיבוד קל | |||
| 12:20-13:35 | מושב שני: Early caregivers and intervention efforts הנחייה: ד"ר טל יציב, אוניברסיטת בן-גוריון בנגב | Enhancing Teachers’ Reflective Care Through the Duet Model: The Role of Physiological Reactivity in Tailoring Early Childhood Interventions | Dr. Yael Rozenblatt-Perkal, Prof. Naama Atzaba-Poria, Ben-Gurion University of the Negev | ||
Preschool Teachers in Wartime: Psychological Capital, Beneficial Daily Behaviors Mental Well- Being, and Hope | Prof. Dorit Aram, Tel Aviv University | ||||
| Early Intervention at Scale: Developmental Benefits Revealed Through Big Data | Prof. Daphna G. Dollberg, Dr. Keren Hanetz-Gamliel The Academic College of Tel-Aviv Yaffo | ||||
| 13:35-14:25 | ארוחת צהרים והצגת פוסטרים ממחקרים עדכניים | |||
| 14:25-16:05 | מושב שלישי: Children’s social relationships and socio-emotional outcomes הנחייה: ד"ר טל יציב, אוניברסיטת בן-גוריון בנגב | Pathways from prenatal stress and maternal trauma to child outcomes under chronic adversity: a longitudinal study | Dr. Karen Yirmiya Ben-Gurion University of the Negev | ||
| Close relationships, early parental experiences, and the development of emotion differentiation during adolescence | Dr. Lior Abramson-Vaisman, Tel Aviv University | ||||
| From Primary Caregivers to the Broader Social Environment: Expanding Perspectives on Early Social Brain Development | Dr. Sofie Rousseau, The Hebrew University of Jerusalem | ||||
| Early Strategies for Navigating Status: Taking Resources and Choosing Peers | Dr. Avi Benozio, The Hebrew University of Jerusalem | ||||
| 16:05-16:15 | סיכום ופרידה | |||
לרשימת המחקרים שיוצגו על גבי פוסטרים
לחזרה לעמוד הכנס הראשי ולהרשמה>>
לאישור הכרה בכנס כהשתלמות מובהקת – הסתדרות הפסיכולוגים
*למשתתפים הנרשמים לשני ימי הכנס, להלן מקומות לינה אופציונליים: מלון לאונרדו ב"ש, מלון הנגב ומלונית האוניברסיטה
